Graduação
Evellyn Giovanna
O projeto "conhecendo a UFMT Araguaia", que teve início em novembro do ano passado, superou a marca de 50 escolas de ensino médio visitadas, com o objetivo de levar informações sobre a universidade aos estudantes da região, presencial e virtualmente, que brevemente deverão concorrer às vagas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
Os números foram descritos pelo coordenador do projeto, professor Marcel Carlos Lopes Félix, acrescentando que a proposta nasceu no curso de direito, organizado de maneira a levar o máximo de informações aos estudantes nas visitas escolares, de modo incentivando-los a participarem do ENEM, despertando interesse em concorrer à uma vaga da UFMT Araguaia.
Neste sentido, estudantes e professores são responsáveis por uma breve exposição sobre os cursos de graduação da UFMT Araguaia nas escolas das cidades de Barra do Garças, Pontal do Araguaia, Aragarças, e em instituições de ensino de municípios da região, como Iporá-GO, Araguaiana-MT e Baliza-GO.
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Projeto de Extensão realiza incentivo para estudantes ingressarem no Ensino Superior na Universidade pública – Arquivo Focaia |
Como afirma o coordenador, por meio de rodas de conversas são apresentados aos alunos do ensino médio, os benefícios de ingressar na UFMT, destacando os cursos, pesquisa, extensão, setores, estrutura, museu, planetário, restaurante universitário, biblioteca, espaço vivência, núcleo de produção digital, núcleo de práticas jurídicas, transporte próprio e gratuito, auxílios, bolsas, dentre outras oportunidades acadêmicas oferecidas pela universidade pública.
A atividade é realizada com o trabalho de duas equipes. A primeira, a organizadora, reúne cerca dez pessoas da UFMT Araguaia com a função de planejar, organizar e acompanhar o funcionamento do Projeto. O segundo grupo, o de execução do trabalho, com a participação em torno de 60 estudantes, promove as reuniões, faz a divulgação, nas escolas realizam as apresentações, acrescenta Félix.
“Alcançamos a meta de visitar
500 estudantes de forma direta e indiretamente em apenas um ano,” ressalta Félix. Com o crescimento, ele destaca que a expectativa é dar
continuidade às visitas em outras cidades da região anualmente.
O projeto também conta com uma página na rede social que tem o intuito alcançar um público ainda maior. “Algumas publicações já ultrapassaram 90 e 70 mil visualizações. Com esse alcance, surgiram mais demandas das escolas para levar o Projeto, diretamente, até outros estudantes”, destaca o coordenador.
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Erramos. Este texto sofreu alterações depois de publicado. Conforme informado pela coordenação, o projeto teve início em novembro de 2022 e não este ano e foram alcançados 500 estudantes e não mil, como publicado inicialmente.