Semana Científica de Ensino, Pesquisa e Graduação: caminhos para a divulgação da produção científica e interação no Campus do Araguaia

por Muryllo Simon e Sckarlet Martins, para a Ascom/Araguaia

A 1ª Semana Científica, que encerrou ontem a noite, 21 de outubro no  Campus Universitário do Araguaia (CUA) da UFMT proporcionou um espaço de interação entre professores e acadêmicos durante os dias 19, 20 e 21 de outubro. Mais de 100 trabalhos, sobre projetos de pesquisa e extensão desenvolvidos no Campus, foram apresentados nos três dias. Além das comunicações orais e mostra de pôsteres aconteceram mesas redondas sobre os mais variados temas. As atividades aconteceram nos períodos matutino, vespertino e noturno. 

Nesses dias os acadêmicos apresentaram os projetos em que estão envolvidos, sob a avaliação dos professores do CUA e participaram das discussões abordadas nas mesas redondas. O evento contou também com a participação de professores da Universidade de Campinas, UNICAMP.

“A Semana Científica é uma oportunidade ímpar para o início da difusão interna e externa da pesquisa realizada na UFMT/CUA de forma mais ampla. Antes só se tinha eventos dos cursos,  e institutos. É a primeira vez que se tem uma união”, ressaltou a professora do Curso de Direito, Larissa Mascaro.

Segundo a Supervisora de Ensino de Graduação e Extensão do Campus, Ana Maria Penalva Mancini, muitas vezes os professores não sabem o que se passa em outros cursos e institutos. Com essa iniciativa tanto a comunidade acadêmica, como os visitantes, puderam conhecer um pouco mais da universidade e essa interação é relevante. “Abrimos um caminho e o estamos percorrendo”, afirmou Ana Maria.

O convívio entre as linhas de pesquisa de cursos diversos possibilitou um novo olhar para as metodologias aplicadas, assim como, um novo olhar por sobre o objeto estudado. Para a professora Larissa, que atuou como mediadora e avaliadora dos trabalhos apresentados: “Ao avaliar o outro, acabamos sempre nos auto avaliando”.

Os projetos puderam ser apresentados em banners, ou por comunicação oral. Os trabalhos apresentados concorriam a um prêmio de reconhecimento pela instituição.Segundo a professora Larissa, as comunicações orais são fundamentais para o aluno desenvolver capacidade de ideias e expressões destas ao público, é uma defesa de ponto de vista. O acadêmico de direito, Rogério Dorneles, estreante em eventos científicos, apresentou os projetos de pesquisa: Direito Homoafetivo à luz dos princípios constitucionais do Estado Democrático do Direito. Para ele essa é uma oportunidade de aprendizado, “é bom por que tira a ansiedade, o medo, e acabo me ambientando às apresentações de trabalho”. 

Dentre as mesas redondas ocorridas durante o evento, Diálogos teóricos: contribuição para a prática de ensino e formação docente, a professora Eloísa de Oliveira Lima ressaltou a importância em se romper com o sistema tradicional do ensino da lígua, enquanto somente gramática normativa. Expôs também a necessidade em se conciliar essa metodologia tradicionalista, aos novos métodos de ensino, em busca da compreensão da construção de sentido. Pois de acordo a professora, esse modelo de ensino já não se responde às expectativas.

No entanto os debates não se limitaram às dependências da Uuniversidade. Na mesa de tema: "Barra do Garças como pólo de desenvolvimento", o Secretário de Planejamento da cidade, Claudio Picchi, destacou a preocupação quanto as alternativas de desenvolvimento de Barra do Garças.  O Pró-reitor do CUA, José Marques Pessoa,também palestrante, desabafou: “finalmente chegou o dia de estarmos discutindo outras coisas, além de assuntos voltados somente à universidade”.

Fotos de apresentações de trabalhos